培训活动总结(大全)
参加“国培计划（XX）――全国幼儿园骨干教师培训”，心中感到无比的荣幸与感激。为期十天的学习，不仅提升了对幼教工作的认识，学到了新的教学理念，也在反思中找到了自身的差距和不足。在国培中，有幸聆听了众多专家和学者的讲解，对教学有了新认识。培训地点设在福建教育学院，置身于温馨、美丽且文化氛围浓厚的大学校园，仿佛回到了学生时代。此次培训是国家重视学前教育的一面旗帜，为我们聘请了众多名师教授授课，是难得的学习机会。
在这一系列的讲座中，林菁教授关于《幼儿园教育活动的评价与反思》讲座给我留下深刻印象。她详细阐述了教育活动的多个方面，并利用案例指导我们分析、解读与调整。这次学习让我对评价活动有了深入理解，对我未来工作具有指导意义，为提升教师活动评价能力与反思水平提供了依据。
专家们谈及幼儿园教师专业标准和声望问题，冯晓霞教授深入浅出地为幼儿教师发展指明了道路。几天来，我们参观了厦门与福州的5所名园，深受启发。这些幼儿园环境创设体现出园本文化与教师教育理念，利用隐形文化功能，激发幼儿想象力，影响深远。反思自己的幼儿园，将努力在环境上展现教育理念，提供深受幼儿喜爱的活动材料。
厦门莲龙幼儿园园长叶明芳的讲座让我欣赏。她分享了管理中的方法，如规则引导、情感沟通、互动指导、榜样激励和目标指引。叶园长的讲座充满激情和感染力，为我心中埋下了榜样的种子。该幼儿园自主教材和活动研发值得学习。
这次培训让我认识到，作为幼儿教师，应努力提升自己，静心学习，做一名研究型教师。培训中的反思让我回归本真，致力于成为优秀的幼儿教师。与来自全国各地的同行们相聚，提供了相识相知的机会，彼此分享了不同地区的学前教育发展经验。十天的培训虽短，但收获的思想、友谊和联系将不断延伸。走出国培，我们的道路将越走越宽。
上一篇：庭院花园设计的效果图用什么软件
下一篇：幼儿园培训及年会心得体会总结
多重随机标签